Video Infantil sobre la concientisacion del Bullying

Video subido por Jacqueline y Emmanuel

Collage por jacqueline

Video subido por Jacqueline y Emmanuel

Acoso escolar: qué es el bullying y qué cambia con la nueva ley ??

Clarín SOCIEDAD BULLYING El hostigamiento no sólo puede darse en el aula. Las escuelas deberán sancionar a los acosadores. 13/09/13 - 10:55 La violencia escolar es una tendencia que crece en nuestro país. En el Congreso tomaron nota y ayer aprobaron una ley que establece que el Ministerio de Educación, a través del Consejo Federal, deberá establecer reglas para prevenir la conflictividad en las escuelas, entre ellas el bullying. ¿Pero qué cambia con esta ley? ¿Y qué es lo que se define por bullying? En el equipo Bullying Cero Argentina definen al bullying como "una conducta de hostigamiento o persecución física o psicológica que realiza un alumno contra otro, a quien elige como blanco de repetidos ataques". Aclaran que el hostigamiento entre pares no sólo se da en la escuela, sino que puede ocurrir en cualquier lugar donde haya un grupo que comparte varias horas, como un club o una iglesia. Y que el bullying "siempre es contra una persona concreta y no contra un grupo. Si fuera así, sería considerado una pelea entre pandillas". Flavia Sinigagliesi, psicóloga del equipo, explica en la página de Facebook de la red que el acoso "tiene que ser repetido y sostenido en el tiempo. Una pelea ocasional o por un tema puntual no es bullying". La especialista detalla que el bullying tiene varios protagonistas: el hostigador (es el que idea el hostigamiento y no siempre el que lo ejecuta); el hostigado; los seguidores (los que apoyan al líder y muchas veces ejecutan el hostigamiento), los espectadores (que pueden sólo mirar, reírse de lo que pasa o intentar detenerlo); el personal de la escuela (quienes deben detectarlo e intervenir) y los padres (responsables de detectar cambios en sus hijos y conversarlo con las autoridades del colegio). Hasta ahora, no había ningún marco legal que reconociera e intentara frenar el acoso escolar, un problema creciente. De hecho, muchos docentes reconocen que no saben qué hacer ante un caso de violencia en las aulas. La nueva ley apunta a prevenir la conflictividad en las escuelas –no sólo el bullying—y promueve la creación de equipos especializados para la prevención e intervención ante esta clase de episodios, y señala que los equipos de diagnóstico tienen que estar atentos a cómo está cambiando la violencia escolar a partir de la masificación de las nuevas tecnologías. La nueva norma que sancionó ayer a la madrugada el Congreso prevé la creación de instancias de participación donde docentes, padres y alumnos puedan prevenir y solucionar situaciones violentas. Los alumnos tendrán un espacio donde puedan plantear sus problemas, los docentes podrán intervenir y los padres no se quedarán afuera: pasan a tener un rol activo en la resolución de conflictos. Y, también, establece que habrá sanciones para el bullying, que serán educativas, graduales y progresivas, atendiendo el contexto y garantizando el derecho a la educación, por lo cual las autoridades de la escuela tendrán que buscarle otro establecimiento donde estudiar al acosador, si como medida extrema se decide su expulsión. El Ministerio de Educación ya está trabajando en una guía con pautas claras para que los docentes. Y también deberá habilitar una línea telefónica gratuita para que aquellos que no se animan a contar lo que les pasó o sientan que la escuela no los escucha.

Cómo detectar si un chico es acosado en la escuela

13/09/13 - 11:58 El equipo de Bullying Cero Argentina, da en sus página de Facebook algunos signos que podrían hacer sospechar de que un niño esta siendo hostigado: Por los padres: No quiere asistir a clase Síndrome del domingo a la tarde: síntomas físicos. Golpes y moretones injustificados Irritabilidad, nerviosismo, cambio de carácter. Tristeza Insomnio No tiene más ganas de ver a sus amigos, ni de salir de su casa Pérdida de objetos Pérdida del dinero que le dieron para el recreo Cefalea, dolores abdominales En el colegio: Se ausenta frecuentemente Falta de integración con pares Descenso del rendimiento académico No entrega la tarea cuando siempre lo hizo (quizás se la robaron)

Noticia sobre el Bullying " En Sonora alumnos golpean a compañero hasta desmayarlo"

Jueves, 26 de Septiembre de 2013 Autoridades de la escuela presentarán un oficio para establecer una sanción a los cinco niños agresores El menor se encuentra bien y descartan daño de consideración por los golpes HERMOSILLO, SONORA (05/SEP/2013).- Hasta dejarlo inconsciente, cinco menores, alumnos del tercer grado de la primaria "Demófilo Maldonado" de esta capital, golpearon a uno de sus compañeros que tuvo que ser trasladado a un hospital por su propio padre en un nuevo acto de bullying en el estado. Al niño afectado, según narró su padre, José Antonio, lo colocaron entre la pared y la puerta del aula, la cual empujaron con fuerza varias veces, lo que ocasionó golpes en la cabeza que le provocaron que desmayara. En junio pasado en otra escuela primaria de esta capital se registró un caso de “bullying” (acoso escolar) que causó indignación en la comunidad, pero además obligó a la víctima a regresarse a su natal estado de Jalisco. José Antonio dijo en entrevista que su hijo se encuentra bien y que en la clínica 14 del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) descartaron un daño de consideración después de que lo tuvieron en observación por varias horas. Narró que el pasado 30 de agosto recibió una llamada de la escuela de su hijo ubicada sobre la avenida De Los Yaquis y Carlos Balderrama de esta capital. "Yo andaba trabajando, me hablaron y me dijeron que tenía que acudir a la escuela, que me hijo tenía un problema. Enseguida me fui a la escuela y cuando llegué el niño aún se encontraba inconsciente. No entiende cuál es el plan que tienen para estos casos, nadie le pudo prestar ayuda, porque yo me lo tuve que llevar a la clínica estando inconsciente", cuestionó. Lamentó que los menores agresores hubieran tenido toda la libertad para hacerle daño a su hijo, es decir que no hubiera estado presente un maestro para evitar los golpes. "No estaba el director, ni la subdirectora del plantel y en el grupo no había maestro, no sé qué paso", señaló. José Antonio mencionó que las autoridades de la escuela le presentarán un oficio en el que quedará establecida la sanción que aplicarán al menor y el compromiso que deberán hacer los padres de los cinco niños que agredieron a su hijo. "Me dijeron que a mi hijo lo atenderán médicamente y también psicológicamente; los papás de los otros niños tendrán que acudir a terapias, aunque yo les he pedido que los cambien de escuela para estar más tranquilo", comentó. "Fue algo muy fuerte lo que le pasó a mi hijo, ´ta canijo´, esos niños deben entender que lo que hicieron estuvo muy mal, le dieron de golpes, patadas y empujaban fuertemente la puerta hacia la pared con él en medio", expresó. Asegura SEC que atienda el caso Por su parte, la Secretaría de Educación y Cultura informó que se realiza una investigación del caso. A través del departamento de comunicación social, la dependencia indicó que los alumnos se encontraban en la hora de recreo, pero sí había profesores en el plantel. Afirmó que a directora de la primaria, Magdalena Rábago Valenzuela, ya entabló pláticas con los padres del niño golpeado, así como con los tutores de los agresores.